Para empezar, el técnico de Iter Jorge Centeno, con más de diez años de experiencia en integración de jóvenes en riesgo de exclusión, analizó las peculiaridades de este trabajo. Repasó las características psicológicas del colectivo y expuso cómo la acción de Iter se dirige a impulsar el crecimiento de la autoestima y el establecimiento y consecución de objetivos vitales, entre los cuales se sitúan los laborales como factor clave de integración en la sociedad.

A continuación, Javier del Barrio, presidente de la Fundación Iter, hizo balance de la actuación de la Fundación en el año transcurrido, exponiendo las dificultades específicas en que se ve inmerso el colectivo de jóvenes de Iter en la actual coyuntura económica y la estrategia de Iter para hacerles frente con el apoyo de una red de donantes comprometidos y la colaboración de entidades colaboradoras. Valoró la magnífica experiencia con el trabajo en los UFIL, el fortalecimiento de la oferta de talleres, el Proyecto de Club de Empleo, el Proyecto INSERTA2 dirigido a jóvenes con discapacidades intelectuales, y el Proyecto Discovery, todos ellos puestos en marcha en los últimos meses para hacer frente al desafío de la integración laboral en tiempos de dificultad.

A continuación, Javier del Barrio hizo un análisis del proceso de inserción, de su velocidad, y del porcentaje de jóvenes que llegan al final del proceso. En el año actual, la Fundación se centró en el trabajo con jóvenes mayores de edad, de los que hubo 258 nuevas incorporaciones al programa INSERTA, con 212 en itinerario a fin de curso, habiendo conseguido empleo 49 de ellos, frente a los 28 del año anterior. En total, se impartieron 314 horas de formación en 157 acciones formativas.

Tras la panorámica, Teresa Olivera expuso la estrategia de presencia en redes sociales de Iter, comenzando con la presencia en Facebook, dirigida a potenciar la visibilidad y comunicación de la Fundación ante y con las instituciones educativas con las que trabaja, así como con los propios jóvenes incorporados a los programas.

José V. Giménez presentó, para concluir, el proyecto Discovery, encaminado a descubrir el talente existente en los jóvenes en el entorno de nuevos yacimientos de empleo, tales como el Diseño Gráfico y la Prueba de Dispositivos Móviles, y a proporcionarles formación con la ayuda de entidades colaboradoras. Este proyecto se concretará en una experiencia piloto con los primeros 15 candidatos potenciales.

La reflexión final de la jornada fue ilustrada con una secuencia de la Película Coach Carter, que se puede visionar pinchando en la imagen siguiente: